Первая встреча с миром у малыша происходит на руках матери, первые шаги ­–
­­с опорой на крепкую руку отца, а первый взгляд на окружающий мир ребёнок получает от воспитателя. Детский сад для малыша, становится тем первым местом, где он учится общаться с другими детьми, познаёт новое, раскрывает свои таланты и, будто играя в кубики, строит свои мечты. Так, шаг за шагом, игра за игрой, в стенах детского сада рождается целая вселенная под названием «Я». Больше об этой удивительной планете детства под названием «Детский сад №1» рассказала Алёна Самчук – воспитатель, который каждый день помогает этим вселенным раскрываться.

– Как воспитатель, я безусловно согласна с высказыванием Владимира Маяковского «…Все работы хороши, выбирай на вкус!», но всё же уверена, что наша профессия – одна из самых нужных и важных. Многие из нас пришли в эту сферу, следуя примеру старших поколений. Я, например, глядя на свою маму, которая всю жизнь посвятила детям. А сейчас, оказавшись в этом удивительном мире детских фантазий и смеха, могу с уверенностью сказать, что для меня, моих коллег, работа в детском саду – это не просто должность, а настоящая жизнь. Оглядываясь назад, в своё детство, я замечаю значительные перемены. Современный детский сад сегодня – это особый мир, в котором ребёнок проживает самый важный период своего становления и развития. Мы осознаём, что от того, насколько счастливо и насыщенно дети проживут эти годы, зависит не только их личное будущее, но и будущее всего нашего общества.

Именно поэтому, сейчас, воспитатели – это команда первых наставников и провод­ников в этот мир, после мамы. Это коллектив людей, объединённых одной из самых сложных и ответственных профессий, где важно найти подход к каждому ребёнку, разглядеть его уникальные качества. Вся эта кропотливая работа строится на добром слове, внимании и душевной теплоте, ведь именно педагоги закладывают первый камень в фундамент личности маленького человека, воспитывая гражданина и патриота. Исходя из этой миссии, кардинально меняется и главная цель современного детского сада. Сегодня мы нацелены не только на подготовку к школе, но и на всестороннее развитие личности каждого ребёнка.

Добиваться этого нам помогают современные методики. В нашем дошкольном учреждении, например, активно используются лэпбуки – увлекательные интерактивные папки, объединяющие в себе элементы плаката, книги и раздаточного материала. Это не просто поделки, а мощные инструменты развития: работа с ними учит детей мыслить креативно, нестандартно подходить к решению задач, не только расширяя кругозор, но и формируя важнейшие навыки XXI века. Лэпбуки прекрасно развивают детское воображение, активно стимулируют общение и наполняют новыми красками внутренний мир ребёнка.

Однако одной академической подготовки сегодня недостаточно. Не менее важной задачей в дошкольном образовании мы считаем развитие эмоционального интеллекта и социальных умений. В первую очередь, мы учим детей взаимодействовать в команде, уважать друг друга и ценить дружбу. Через специально организованные игры и ситуации помогаем ребятам прочувствовать радость взаимопомощи. Особое место в работе уделяется «азбуке эмоций». Учим деток распознавать и называть свои чувства словами.

Не «Я злюсь», а «Я расстроен, потому что…» – такие простые фразы творят чудеса, помогая ребёнку лучше осознать свое состояние и научиться выражать эмоции конструктивно. В моих группах ребята также учатся «дружить» с сильными эмоциями, используя специальные дыхательные упражнения, физическую активность или разговоры по душам.

Важным аспектом для здоровой адаптации и социализации детей является ощущения безопасности и уюта в учреждении. Комфортная обстановка – это основа для развития детской самостоятельности. Создание такой среды требует постоянной чуткости, но эти усилия сторицей окупаются, когда видишь, как раскрываются дети. Воспитанники, чувствуя себя под защитой, легче адаптируются, с радостью включаются в познание мира и активно участвуют в жизни группы.
Одной из самых тёплых традиций в нашем саду стало празднование Дней рождения. В этот день мы обязательно собираемся в большой, дружный хоровод и поём имениннику особую, самую весёлую песенку. Эти минуты искренней радости сплачивают всех в одну большую семью.
Мы так же понимаем, что все дети уникальны. Нет совершенно одинаковых детей, у каждого свои склонности, особенности, интересы. Именно в этом – главный интерес и вызов профессии воспитателя. Отыскать тот самый «золотой ключик» – к сердцу каждого ребёнка. И мы с радостью находим эти «ключики»!

Порой результаты этих поисков приводят в настоящий восторг! Всё больше и больше раскрывая внутренний мир наших воспитанников, можно найти не просто увлечение, а настоящую тягу к творчеству. Так одна из наших воспитанниц, Александра НОВИК, заняла призовое 3-е место в районном конкурсе «Солнечная палитра»! Её сияющие глаза стали лучшей наградой для всего коллектива. Такие моменты, когда ребёнок с радостью бежит к тебе, показывая полученную впервые награду, незабываемы.

Я думаю именно за эти эмоции и любят профессию воспитателя. За то, что вместе с детьми мы постоянно учимся, растём духовно и снова возвращаемся в самое счастливое время – детство. Не зря говорят, что воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Я думаю это и вправду так, иначе дети не приняли бы нас в свой удивительный и доверчивый мир.
Обращаясь к родителям, которые только собираются привести своего ребёнка, я хотела бы сказать: «Не переживайте! Ваши дети попадут в надёжные руки! Мы с большой радостью поможем сделать первые шаги в образование вашим малышам, и будем рады видеть новые семьи в нашей большой и дружной дошкольной семье!».

Текст: Валерия ВЕРУСЬ,
Фото: Алёна САМЧУК.