Представители  института  специально  –  в  целях  профессиональной  ориентации  –  приехали  в  наш  город  из  Минска.

Столичные  гости, пытаясь  заинтересовать  местную  молодёжь  в  службе  на  рубежах  нашей страны,  показали  им  несколько  фильмов,  речь  в  которых  шла  о  деятельности  пограничников  (надзорных,  разведывательно-поисковых  групп,   подразделений  контроля,  отрядов  специального назначения).   Старшеклассникам  рассказали  об  истории создания  Института,  его  структуре (факультетах,  кафедрах,  учебных  центрах),  о  вступительных  испытаниях,  об  образовательном процессе  и  перспективах  трудоустройства.
–  Мы  ездим  по  разным  районам,   в  том  числе  неприлегающим  к  государственной  границе, чтобы  проинформировать  школьников  о  том,  что  есть  такая  служба  и  есть  учебное  заведение,  в  котором  осуществляется  подготовка  офицеров-пограничников,  квалифицированных  в  этой  области  кадров.  Мы  знакомим  их  с  нашей  материально-технической  базой,  рассказываем  о  направлениях  деятельности   Института,  преимуществах  и  привилегиях, которые  ждут  наших  выпускников  в  будущем,  –  говорит  курсант,  без  пяти  минут  дипломированный  специалист  Вячеслав  ЯСЮНАС.  –  Нет  работы  престижнее,  чем  защищать  Родину.  И  это  главный  посыл,  с  которым  мы  обращаемся к  школьникам.
Институт  пограничной  службы  Республики  Беларусь  работает  пять  лет.  Обучение  осуществляется  на  двух  факультетах:  управления  подразделениями  и  органами  пограничной  службы;  повышения  квалификации  и  переподготовки.  Здесь  готовят  будущих  управленцев,  идеологических  работников,  специалистов  в  оперативно-розыскном  деле.  «Куют»  кадры  и  два  учебных  центра  (один  находится  в  Бресте,  другой  –  в  Сморгони),  которые  являются  подразделениями  Института.   Абитуриентов отбирают  не  только  по  результатам  централизованного  тестирования,  но  и  по  таким  показателям  как  состояние  здоровья,  в  том  числе  психическое,  физическая  подготовка.  За  период  обучения  (4 года)  курсанты  проходят  четыре  служебные  стажировки:  приоритет  –  практическим  знаниям.  Институт  всячески  поощряет  занятия  наукой,  активную  общественную  деятельность.  Большое  значение  здесь  придают,  конечно  же,  спорту:  курсанты  регулярно  участвуют  в  различных республиканских  и  международных   соревнованиях.  Мини-турниры  постоянно  проводятся  и внутри  Института.
По  окончании  учебного  заведения  выпускникам  присваивается  первое  офицерское  звание  –  лейтенант.   Распределяются  молодые  специалисты  по  всем  направлениям  службы:  польское,  прибалтийское,  украинское.
– Пограничник  всегда  был  примером  мужества,  доблести  и  профессионализма.  Стражи  границы,  находясь  на  рубежах  своей  страны,  всегда  первыми  встречают  гостей  и  выпроваживают  врага,  –  подчеркнул  в своём  выступлении  Вячеслав  Ясюнас.  –  От  их  умелой  и  самоотверженной  службы  на  оживлённых  пунктах  пропуска  и  тихих  лесных  заставах  зависят  мир  и  спокойствие  жителей  нашей  страны.  Применяя  свои  знания  и  опыт,  используя  современную  технику,  пограничники  выполняют  задачу  по  защите  экономических  интересов  Беларуси,  стоят  надёжным  заслоном  на  пути  транснациональной  преступности  и  наркотрафика.
Завершилось мероприятие выступлением курсантов-второкурсников, которые продемонстрировали  школьникам приёмы  рукопашного  боя  и  самообороны.
А  перед  началом  встречи  мы  поинтересовались  у  юношей  и  девушек,  определились  ли  они  с  выбором  профессии?
Анна  АЛЬХОВИК,  десятиклассница:
– Я  хочу  стать  фармацевтом,  так  как  эта  профессия  мне  очень  нравится.  У  меня  всегда  лучше всего  «шла»  химия:  люблю  решать  задачки,  составлять  цепочки,   смешивать  разные  вещества…  Хочется  заниматься  в  будущем  тем,  что  приносит  удовольствие.
Анастасия  КОВРИК,  десятиклассница:
– Хотя  и  определилась  с  профессией,  боюсь  загадывать.  В  Белорусском  национальном  техническом  университете,  куда  я  хочу  поступать,  очень  высокие  проходные  балы.  Сейчас  усиленно  готовлюсь  и  самостоятельно,  и  с  помощью  репетиторов,  планирую  ещё  какие-нибудь  курсы  посетить.  Вообще  мне  было  сложно  выбрать  между  творчеством  и  наукой:  я  пою,  танцую  и  в  тоже  время  люблю  точные  предметы.  Архитектура,  по-моему,  –  золотая  середина:  здесь нужны  и  творческое  мышление,  и  математические  способности.
Александр  ГОЛУБЕЦ,  девятиклассник:
– Я  уже  давно  определился:  буду  строителем.  У  меня  все родные  в  этой  сфере  трудятся.  Летом  я  работал  вместе  с  дядей  на  стройке.  Он  меня  многому  научил.  Хочу  освоить  как  можно  больше  специальностей,  собираюсь  поступать  в  какой-нибудь  минский  колледж.

Анна  БЕЗРУЧЕНКО.
Фото  автора.